На прошлой неделе уполномоченная по правам ребенка Динара Закиева, комментируя убийство ученика в Актюбинской области, заявила на своей странице в инстаграме о необходимости возвращения в казахстанские школы инспекторов по делам несовершеннолетних.
«Важно вернуть в каждую школу инспектора по делам несовершеннолетних (ИДН). Ранее в каждой школе был свой инспектор, что дало положительные результаты. Позже большинство инспекторов перевели в подразделения участковых», - написала Закиева.
По мнению уполномоченной, чтобы «оперативно получать информацию от психологов или учеников, проводить внутренние расследования и вовремя принимать меры, ИДН должен постоянно присутствовать в школе».
«В связи с этим необходимо закрепить отдельного ИДН за каждой школой, либо предоставить регионам возможность увеличивать количество сотрудников ИДН в зависимости от потребностей, финансируя это из местных бюджетов», - считает Закиева.
В недавнем прошлом инспекторы по делам несовершеннолетних действительно часто были прикреплены к казахстанским школам и имели кабинет непосредственно в учебных заведениях.
В концепции системы профилактики правонарушений среди несовершеннолетних от Министерства образования и науки за 2004 год, объясняется, что их основная задача заключалась в профилактике правонарушений среди подростков, контроле над ситуацией с детьми из неблагополучных семей, а также в разрешении конфликтных ситуаций между учащимися.
Инспекторы занимались разъяснительной работой, общались с «трудными подростками», чтобы предупредить преступления.
Со временем практика изменилась. Инспекторы по делам несовершеннолетних продолжили работать в сотрудничестве со школами, но перестали базироваться непосредственно в образовательных учреждениях. Сегодня они работают в местных отделах полиции и могут посещать школы при необходимости, проводя профилактические беседы, встречи с детьми и учителями.
Впрочем, постоянное нахождение инспекторов по делам несовершеннолетних в школах помимо преимуществ, перечисленных Динарой Закиевой, имеет и минусы. Один из них – ощущение излишнего контроля и недоверия среди учеников. Дети могут чувствовать себя под давлением. Будет потеряна открытость и искренность в общении с педагогами, что особенно критично для подростков – доверие для них играет важную роль в формировании личности и социального поведения. Здесь, к слову, имеет значение уровень педагогической подготовки ИДН. В 2012 году «Vlast» отмечала, что «инспектор по делам несовершеннолетних обязан обладать знаниями основ психологии, для того чтобы уметь найти общий язык с трудными детьми, понять, почему они совершают те или иные поступки, постараться им помочь».
Существует риск излишней криминализации поведения подростков, когда любое правонарушение, даже мелкое, будет рассматриваться через призму закона, а не педагогических методов воспитания и реабилитации.
Любопытно, что МВД РК считают, что инспекторы ювенальной полиции в каждой школе — это «слишком большая роскошь». Kursiv.media в феврале цитировал замминистра внутренних дел. По словам Игоря Лепехи, в учебных заведениях почти не совершаются преступления, а для защиты от террористических угроз есть видеокамеры, тревожные кнопки и охрана.
«Дело в том, что на сегодняшний день инспекторов по делам несовершеннолетних по штату чуть более трех тысяч. Мы никогда не могли закрыть потребность в них всех школ, мы держали (сотрудников. – Ред.) только в крупных школах. Это было связано с тем, что тогда действительно был разгул преступности в школах, были драки и проносили запрещенные предметы. Да, мы вынужденно на это шли вплоть до того, что на первом этапе даже сотрудников патрульной полиции переводили туда и ставили в школы. Но на сегодня анализ показал, что у нас в школах преступлений практически не совершается, их очень мало», - сказал Лепеха.
✅ Подписывайтесь на https://t.me/ayel_kz
Comments