Стоит ли огорчаться, что дети так увлечены игрой в Minecraft?

Завтра в кинотеатрах состоится премьера фильма с Джеком Блэком и Джейсоном Момоа в главных ролях по самой продаваемой компьютерной игре в мире – Minecraft. Но почему дети так увлечены ей и никак не могут насытиться? Этим вопросом задались журналисты BBC. Публикуем выдержки из статьи.

Minecraft — одна из самых популярных видеоигр всех времен. Впервые выпущенная в 2009 году, она была продана более 300 миллионов копий  к 2023 году. Подобные игры, включая Roblox и Terraria, нравятся геймерам всех возрастов, от маленьких детей до взрослых. Игра способна поглощать внимание детей часами.

Некоторые родители опасаются того, что детский интерес к Minecraft может граничить с навязчивой идеей, или даже зависимостью.

За успехом Minecraft и подобных игр могут стоять глубокие психологические и даже эволюционные факторы, говорят эксперты. Такие игры задействуют врожденный инстинкт в каждом из нас, который лежит в основе успеха всего нашего вида. Желание строить.

Если подумать, детям всегда нравилось делать что-то – замки из песка, форты, домики на дереве, деревянные кубики, пластилин и детали Lego – части всего этого. Minecraft, возможно, всего лишь недавняя итерация такого рода игр, но в цифровом пространстве.

«Все млекопитающие играют в раннем возрасте»,— говорит Питер Грей, психолог, изучающий способы обучения детей в Бостонском колледже в штате Массачусетс, США. Хищные животные, например, играют в ловлю предметов. Добычные животные упражняются в уклонении и бросках.

Психолог отмечает, что дети играют, используя язык и воображение, или создают игры, в основе которых лежат правила и социальное взаимодействие – все это, по-видимому, является частью подготовки ко взрослой жизни.

То, что дети выбирают для сборки во время игры, и то, как они это строят, как правило, отражает культуру, в которой они живут.

«Мы совсем не должны удивляться тому, что сегодня детей действительно тянет играть на компьютерах, и это не должно нас огорчать. Дети знают в глубине души, я бы сказал, в своих инстинктах, что это те навыки, которые [им] нужно развивать», — объясняет он.

Джулиан Тогелиус, специалист по информатике из Нью-Йоркского университета, заметил импульс к созданию вещей в своем сыне, которому нет и трех лет. В детском саду он сразу же начинает прокладывать туннели, чтобы по ним можно было водить игрушечные поезда и грузовики. Специалист считает, что видеоигры, вроде Minecraft, которые предлагают игрокам свободу для раскрытия своего творчества без какой-либо конкретной цели — упрощают взаимодействие и выполнение задач на компьютерах.

«В мире Minecraft создание [чего-то] является прямым и простым. Это намного проще, чем писать код».

Другими словами, подобные игры удовлетворяют врожденное стремление к сборке, в то время как компьютеры, как правило, могли бы препятствовать этому импульсу, особенно у детей.

И все же конструктивная игра – не единственное преимущество. В то время как режим песочницы в игре позволяет игрокам творить со свободой, есть также режим выживания, в котором геймеру поручено отбиваться от врагов. То есть в игре есть и социальная сторона.

Тогелиус изучил, как ведут себя геймеры в Minecraft. Он утверждает, что из-за свободы, предоставленной игрокам, в игре легче выразить себя, чем, скажем, в классической аркаде Asteroids, где игроки стреляют по приближающимся космическим камням. Он также обнаружил, что игроки Minecraft, как правило, отличаются большим любопытством. И они и менее движимы такими целями, как месть.

Бейли Браширс, психолог из Техасского технологического университета, в прошлом году опубликовала диссертацию о том, как Minecraft можно использовать в качестве инструмента психологического исследования.

Браширс выделила пять различных аспектов геймплея. Здесь присутствует социальный элемент, возможность почувствовать себя компетентным в бою или игре, основанной на исследовании, инженерии, творчестве и, наконец, игровом процессе, основанном на выживании.

«В большинстве игр вы получите только один или два из этих элементов.

Вы получите игру, которая в основном ориентирована на социальную игру и выживание — например, Fortnite», — говорит Браширс.

Широкая привлекательность Minecraft также означает, что он дает возможность общаться с людьми новыми способами. Университетские профессора, например, использовали Minecraft для проведения онлайн-занятий в первые годы пандемии Covid-19. А учителя начальных классов в Ирландии сообщают об успехе в привлечении целых классов учеников с помощью Minecraft Education — версии игры, предназначенной для занятий в классе

Отдельное исследование показало, что использование Minecraft в классах может повысить мотивацию учеников для выполнения школьных заданий, решения проблем, чтения и письма, а также для других навыков.

Тем не менее, количество времени, которое дети проводят за игрой в Minecraft, говорит о более широких опасениях по поводу того, сколько экранного времени они получают в целом.

Происходили  и серьезные случаи груминга и жестокого обращения с детьми в Minecraft. Исполнительный директор Roblox также недавно вызвал ожесточенные дебаты после того, как сказал, что родители должны не пускать детей на игровую платформу компании, если они беспокоятся о том, что могут столкнуться с вредоносным контентом.

Есть доказательства того, что Minecraft не является универсальным и может иметь гендерный дисбаланс. Одно исследование в Австралии, в ходе которого было опрошено более 700 родителей, показало, что в то время как 54% мальчиков в возрасте от 3 до 12 лет играли в Minecraft, только 32% девочек в этой возрастной группе играли в него.

Авторы исследования говорят, что важно, чтобы игры и онлайн-платформы привлекали девочек так же, как и мальчиков, поскольку эти игры помогают детям развивать цифровые навыки, которые им понадобятся в дальнейшей жизни.

NSPCC, детская благотворительная организация в Великобритании, опубликовала советы о том, как обезопасить детей, которые играют в Minecraft и подобные игры.

#игры #дети #безопасность

✅ Подписывайтесь на https://t.me/ayel_kz